推行使用国家统编教材 有利于形成一体化人才培养格局

推行使用国家统编教材

有利于形成一体化人才培养格局

——访内蒙古民族大学教育科学学院副院长姜永志

　　“高校承担着培养什么人、怎样培养人和为谁培养人的社会责任，高校培养的人才走向社会后，大多会成为一个领域里的精英和骨干，他们的思想观念时刻影响着周围人的思想和行为方式。因而，推行使用国家统编教材是对学生发展负责、对社会发展负责的大事。”内蒙古民族大学教育科学学院副院长姜永志说。

　　姜永志是内蒙古呼伦贝尔人。2004年，考入内蒙古科技大学。2008年，考入西北师范大学教育学院，攻读发展与教育心理学硕士。2015年，考入内蒙古师范大学心理学院，攻读基础心理学博士。2018年，在南开大学周恩来政府管理学院从事博士后研究工作。“我自小接受了系统的国家通用语言文字教育，这为我后来考入大学、选择自己喜欢的心理学专业奠定了非常重要的基础。”姜永志感慨地说。

　　大学毕业后，姜永志顺利进入内蒙古民族大学教育科学学院工作。作为教育科学学院分管教学工作的副院长，教学闲余，他经常和学生们聊天交流，在了解到少数民族学生仍有不能熟练掌握国家通用语言文字的苦恼后，他在日常教学和工作中作了侧重和调整。“在选用课程教材时，我会要求学院各专业教师在本科教学中必须选用国家统编教材，教学中必须使用国家通用语言文字。”姜永志说，推行使用国家统编教材和国家通用语言文字，对提高学生专业素养、提升就业竞争力和融入社会都十分有利。

　　在教育教学过程中，姜永志侧重对学生进行中华民族共同体意识教育和民族团结教育，引导学生认识使用国家统编教材对自己将来升学、就业和工作的积极影响，使学生从心理上接受国家统编教材。姜永志认为：“统编教材具有极其重要而特殊的育人功能，推行使用国家统编教材有利于全面落实立德树人的根本任务，形成主线贯穿、循序渐进、螺旋上升的一体化人才培养格局。”

　　面对新发展阶段，对在校大学生的教育，除了学业指导之外，思想教育不容忽视。在教学研究和科学研究中，姜永志注重思想引导，让学生真正了解中华民族优秀文化，帮助学生夯实“中国底色”，同时积极申报统编教材使用、铸牢中华民族共同体意识、促进民族交往交流交融等内容的相关课题和撰写相关学术论文，做好思想宣传教育工作。姜永志介绍，这项工作开展以来，取得较好的教学效果，也得到学生一致好评。姜永志发表的学术论文《民族交往交流交融的社会心理促进机制及实现路径》被《中国民族宗教网》全文转载，并获得国家民委人文社会科学优秀成果奖A级。

　　从事教育教学工作的十年，姜永志始终站在教书育人一线，他经常教育学生，学好国家通用语言文字是每一个中华儿女的责任，除了自己要熟练掌握国家通用语言文字，也要努力帮助身边的人。姜永志说：“2021年春季学期，我们响应国家和自治区推行使用国家统编教材、加强国家通用语言文字教育教学的工作部署，启动了‘输血’与‘造血’同步开展的挂点帮扶通辽市民族语言授课学校支教活动，为全市87所民族语言授课学校解决了师资短缺的问题，实现了高校人才培养与基础教育教学的完美衔接。”